이 책은 소통과 협업이 강조되는 교육현장의 요구를 제대로 반영한 책이라는 평가를 받는다. 도성훈(현 인천시교육감 선생님은 이 책의 저자들을 “현재 교육의 화두인 창의적인 발상과 표현, 소통과 협업을 십수 년 전부터 교육현장에서 실천”해 온 교사라고 소개한다. 지금은 학교를 옮겨 서로 다른 환경에서 일하고 있지만 이 책이 “학생들의 딱딱한 두뇌를 말랑말랑하게 만들어 줄 것”이라는 기대를 감추지 않았다.
이 책의 저자들은 현희문 선생님(한문교사, 이수석 선생님(철학교사, 현용안 선생님(미술교사. 세 선생님이 인천동산고등학교에 함께 근무할 때 기획 집필된 책으로, 청소년들이 재미있어 하면서도 학습효과가 뛰어난 한자책을 만들기 위해 함께 지혜를 모았다. 자신이 잘하는 것은 살리고, 못하는 것은 가르쳐 주고 배우면서 오랜 기간 동안 함께 소통하면서 만든 책이라고 할 수 있다.
특히 현희문 선생님은 이 책의 목적이 한자의 어원을 밝히는 것에 있는 것이 아니라 “한자의 초기 표현인 그림을 유추해서 한자의 뜻을 이해”하는 데 있으며, 이 책으로 한자를 이해하고 익히면 “한자의 이해와 활용도, 상상력과 창의성이 높아”질 것으로 기대했다.
