책을 시작하며
1장 학습자 중심 참여형 교육과 러닝퍼실리테이터
1. 4차 산업혁명과 창의적 인적자원개발
2. 학습자 중심 자기주도 학습
3. 학습자 중심 참여형 수업
4. 학습자 중심 참여형 수업 조건
5. 참여형 교육의 연출가, 러닝퍼실리테이터
2장 러닝퍼실리테이터 기본 역량
1. 학습환경 구성 능력
2. 팀 빌딩 능력
3. 질문 능력
4. 경청 능력
5. 토론 촉진 능력
6. 피드백 능력
7. 비판적 분석 능력
8. 학습분위기 촉진 능력
9. 평가 능력
3장 학습자 중심 참여형 교수법
1. 문제중심학습
2. 액션러닝
3. 캡스톤디자인
4. 목적중심시나리오
5. 플립러닝
6. 학습자 중심 참여형 교수법의 특징
4장 러닝퍼실리테이터의 역할과 발전 방향
1. 조직문화 조성자로서 러닝퍼실리테이터
2. 창업·창직 개발 조성자로서 러닝퍼실리테이터
책을 마치며
부록
참고문헌
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