머리말
이 책의 구성 및 학습법
준비학습
LECON 01. 인사와 안부_ Bonjour. Comment allez-vous? 안녕하세요. 어떻게 지내세요?
LECON 02. 국적과 직업_ Je suis coreen. 저는 한국인입니다.
LECON 03. 소개_ C’est un acteur francais.이 사람은 프랑스 배우입니다.
LECON 04. 형용사_ Je suis dynamique! 저는 활동적이예요.
LECON 05. 1군 동사_ Vous parlez francais? 프랑스어 할 줄 아세요?
LECON 06. 취향_ J’adore le cafe. 저는 커피를 정말 좋아해요.
LECON 07. 숫자_ J’ai vingt ans. 저는 스무살입니다.
LECON 08. 의문 형용사_ Quel est votre metier? 당신의 직업은 무엇입니까?
LECON 09. 시간？날짜？요일_ Il est quelle heure? 몇 시예요? 며칠이예요? 무슨 요일이예요?
LECON 10. 대명 동사_ Vous vous levez a quelle heure le matin? 몇 시에 일어나세요?
LECON 11. 날씨_ Quel temps fait-il a Paris? 파리 날씨가 어때요?
LECON 12. Aller 동사_ Je vais au cinema. 저는 영화관에 갑니다.
LECON 13. 근접 미래_ Qu’est-ce que vous allez faire ce week-end? 이번 주말에 뭐 할거에요?
LECON 14. 의문사_ Pourquoi etudiez-vous le francais? 왜 프랑스어를 공부하세요?
LECON 15. Prendre 동사_ Qu’est-ce que vous prenez au petit-dejeuner? 아침 식사로 뭘 드세요?
LECON 16. Vouloir 동사_ Je voudrais un cafe, s’il vous plait. 커피 한 잔 주세요.
LECON 17. Pouv
평등한 언어 세상을 위한 시작
책의 본질인 텍스트에 집중하고 어학 교재로서 언어의 문자가 주인공이 되는 책을 만드는 것이 우리가 생각한 언어의 순결성과 평등한 언어를 표현하는 좋은 방법이라 생각했습니다.
과잉 디자인, 의미 없는 컬러 배치, 이유 없는 공백 그리고 불필요한 그림, 삽화, 사진으로 책의 흐름을 방해하고 자원을 낭비합니다. 언어 공부에 역할과 본질에 맞도록 텍스트에 충실하고 언어의 문자가 주인공이 되는 어학 교재를 만들고자 했습니다.
학습하기 좋은 책:
각 언어의 문자 특징에 알맞게 가독성과 판독성이 가장 좋은 타이포그래피를 사용하여 학습하는 데 불편함이 없는 책.
쓰고 읽고 느끼기 좋은 책:
종이에 뒷비침 없어 글씨를 쓰기 좋고, 코팅이 없어 빛을 흡수하여 읽기 좋으며, 따뜻한 느낌이 있어 손으로 짚어가기 좋은 책.
휴대하기 좋은 책:
언제 어디서 쉽게 꺼내서 보고 읽고, 들으면서 학습 할 수 있도록 최대한 가벼운 책.
인간의 언어학습을 위한 지식 저장 및 배포하는 책의 본질에 충실하며, 누구나 언어를 학습하고 소통하는 일에 언어평등이 함께 합니다. 철학자 비트겐슈타인은 “언어의 한계가 세계의 한계다”라고 했습니다. 여러분도 〈언어평등〉 시리즈를 통해 보다 넓은 세계를 보시길 희망합니다.
<언어평등> 브랜드 스토리
1967년 7월, 아폴로11호를 타고 닐 암스트롱은 인류 최초로 달 착륙에 성공하였습니다.
그 보다 앞선 1962년 우주인 개발 「머큐리 프로젝트」 일원으로 인류 최초로 지구 궤도를 돈 존 글렌이 있었습니다. 같은 해, 우리는 미지의 세계와 다름없던 제2외국어, 제3외국어 어학교재 출간을 시작했습니다. 누구도 모르는 세계를 두려워하지 않은 존 글렌의 도전이 인류의 달 착륙의 시작이 된 것처럼, 언어평등은 누구나 평등하고 자유롭게 전 세계 모든 언어를 학습할 수 있도록 함께 할 것입니다. 언어평등 EQlangs.com
