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추천의 글
책을 내며

Part 1. 상징으로 이해하는 청소년
1. 광야에 선 사과나무
2. 항해를 준비하는 배

Part 2. 함께하는 활동
1. 상담사의 역할
2. 자녀와 함께하는 활동

Part 3. 현장 사례
1. 초등학교 사례
2. 중학교 사례
3. 고등학교 사례
4. 학교 폭력 사례

책을 마감하며

부록. 인식론에 대해
1. 인식론의 중요성
2. 고정화된 정체성
3. 상징적이고 은유적인 표현
4. 상담 주체의 문제
5. 학교 상담사의 유의점

참고문헌
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