목차
지은이 머릿글_아이들의 몸과 마음을 깨워 주는 숲놀이
옮긴이의 글_숲교사를 위한 숲놀이 길잡이 책
책을 읽기 전에_학부모 안내문 만들기
제1장 │ 인사하며 서로 친해지는 놀이
안녕! 반가워!
나뭇잎 인사하기
꽃 인사하기
냄비 두드리며 인사하기
나무 아래에서 인사하기
아기 새야, 날아올라라!
솔방울 인사
호두는 누가 갖게 될까?
누구 차례일까 살펴보자!
누가 주인공이 될 수 있을까?
섬 찾기 놀이
잠깐, 너는 이름이 뭐니?
제2장 │ 마음껏 뛰어놀며 주의력을 키우는 놀이
어? 이게 뭐야!
부지런한 아기 다람쥐
눈먼 소야, 이게 뭐게?
간식을 찾아라!
맞추면 뛰자!
귀를 쫑긋 세워라!
솔방울 따기
숲 속 태풍소리 듣기!
영리한 여우
토끼는 어디에 숨었을까?
깡충깡충 뛰어라!
도와줘! 누가 자연물을 갖고 간다!
알아맞힐 수 있을까?
도토리를 찾자!
제3장 │ 집중력과 유연한 움직임을 키우는 놀이
달팽이들의 경주
솔방울 채우기
물고기를 잡자!
울창한 나무는 어디에 있을까?
모든 길은 로마로 통한다
어떤 배에 가장 많은 짐을 실었을까?
어느 들쥐가 가장 많은 호두를 가지고 있을까?
솔잎으로 그림 그리기
어떤 저울이 평행할까?
나뭇잎 진공청소기
작은 당나귀들
금속 탐지기 놀이
최고의 골잡이는 누구일까?
제4장 │ 언어 능력 발달을 위한 놀이
배고픈 여우
무례한 밤나무
나뭇잎 싸움
우스꽝스러운 자연물놀이
발 간질이기
토끼들의 춤
도토리 모으기!
새로운 것을 찾아 나선 풍뎅이
개구리의 선물은 무엇일까?
누구를 간질일까?
자연물을 이용해 만든 옷 자랑 대회
건초더미 안의 생쥐
제5장 │ 창의적 예술성을 높이는 놀이
자연물 붓으로 그림 그리기
행운의 목걸이 만들기
나뭇잎 치료하기
흔적 찾기
나의 작은 섬
막대기 인형
땅 위의 예술품
나뭇잎 이름표 만들기
둥근 나무토막 나이테 만다라
그림 액자 만들기
사계절 그물망
제6장 │ 주
출판사 서평
숲유치원, 숲교육 프로그램은 늘어나는데
아이들을 어떻게 이끌어야 할지 막막해하던 숲교육자들이 반길 만한 책!
숲유치원이 우리나라에 들어온 지 몇 해 되지 않지만, 그 수가 가히 폭발적으로 늘고? 있다. 좁고 폐쇄된 실내 교육 공간에서 벗어나 아이들이 자연 공간에서 창조적인 놀이와 경험을 쌓으며, 그것이 교육 과정으로 연결되는 숲교육에 대한 사회적 관심이 높아지고, 학부모들의 강력한 요청에 의해 일반 유치원에서도 속속 ‘숲반’을 신설해 운영하고 있다. 전국의 각 지자체뿐만 아니라, 산림청 같은 정부기관에서도 숲유치원/숲학교가 국...
숲유치원, 숲교육 프로그램은 늘어나는데
아이들을 어떻게 이끌어야 할지 막막해하던 숲교육자들이 반길 만한 책!
숲유치원이 우리나라에 들어온 지 몇 해 되지 않지만, 그 수가 가히 폭발적으로 늘고 있다. 좁고 폐쇄된 실내 교육 공간에서 벗어나 아이들이 자연 공간에서 창조적인 놀이와 경험을 쌓으며, 그것이 교육 과정으로 연결되는 숲교육에 대한 사회적 관심이 높아지고, 학부모들의 강력한 요청에 의해 일반 유치원에서도 속속 ‘숲반’을 신설해 운영하고 있다. 전국의 각 지자체뿐만 아니라, 산림청 같은 정부기관에서도 숲유치원/숲학교가 국, 공유지를 활용할 수 있도록 적극 나서고 있다.
숲교육이 유아교육계에 지각 변동을 일으키면서 일선 숲교사, 숲해설가들의 고민도 커졌다.
‘우리 아이들과 숲에서 무엇을 해야 하는가?’
‘아이들이 숲을 즐길 수 있는 방법이 무엇인가?’
독일, 스위스, 스웨덴, 일본 같은 숲교육 선진국과 달리 우리나라는 숲유치원의 역사가 짧은 만큼 제대로 된 숲놀이가 턱없이 부족하다. 너도나도 아이들을 데리고 숲으로 가지만, 막상 숲으로 가서는 아이들을 어떻게 이끌어야 할지 막막하다. 숲교육자들의 이런 현실을 누구보다 잘 헤아리고 있던, 우리나라 숲유치원의 산파 역할을 해 온 장희정 박사(「숲유치원」, 2010는, 이 책 「숲으로 가자」를 주목했다.
미국과 유럽 등지를 돌며 학부모, 유치원 교사
