IN-Child가 무엇인가요?
시작하면서
IN-Child의 정의와 개발 과정
책 읽는 방법
PART 1 다양한 패턴의 IN-Child
사례 1 연희: 어리광이 심한 아이
사례 2 민혁: 단정하지 못한 아이
사례 3 민경: 항상 몸이 안 좋은 아이
사례 4 윤정: 똑바로 앉아 있지 못하는 아이
* 자세와 집중력의 관계
사례 5 민: 뭐든 잘 잊어버리는 아이
사례 6 바울: 자주 뛰쳐나가는 아이
사례 7 소현: 수업 중에 돌아다니는 아이
* ADHD 경향의 아동이 폭력적인 게 아닙니다!
사례 8 태경: 집착고집이 강한 아이
사례 9 은애: 혼자 노는 아이
사례 10 수현: 반복 행동을 하는 아이
* ASD와 서번트 증후군
사례 11 지은: 읽기와 쓰기를 잘하지 못하는 아이
사례 12 용준: 산수를 매우 못하는 아이
사례 13 신영: 그림만 그리는 아이
사례 14 수지: 몸이 약해서 결석이 잦은 아이
사례 15 진우와 준호: 수업 중에 조는 아이
사례 16 대원: 한밤중까지 게임만 하는 아이
사례 17 윤아: 의견을 내지 못하는 아이
사례 18 건: 빛에 민감한 아이
사례 19 정수: 소리에 민감한 아이
사례 20 병우: 운동이 서투른 아이
사례 21 유정: 하고 싶은 것을 찾지 못하는 아이
사례 22 유라: 집에선 빈둥대기만 하는 아이
사례 23 동현: 몸과 마음에 상처를 받고 있는 아이
* 조직적인 집단 따돌림 대응 방안
선생님을 위한 1교시: IN-Child와 학급경영
선생님을 위한 2교시: IN-Child와 학습 이야기
선생님을 위한 3교시: IN-Child를 위한 환경정비
선생님을 위한 4교시: IN-Child에게 건네는 비밀 쪽지
* 남학생의 충동성에 대해서
* 현재와 과거, 아동의 개념형성 방식이 다르다?
PART 2 IN-Child의 실제 성공 사례
사례 1 사람들 앞에서도 말할 수 있어요!
사례 2 내 생각을 말할 수 있어요!
사례 3 더는 짜증내
