출판사 서평
어린이의 상상력을 들여다보는 일곱 가지 질문
7세 무렵이 되면, 어린이들은 부쩍 질문이 많아진다. 그리고 “이건 뭐예요?”라는 단순한 질문부터 “이건 왜 그래요?” 하며 그 수준도 한층 높아진다. 그만큼 주변에 대한 관심의 범위가 넓어지고 사고의 깊이도 더해진다.
“달팽이는 왜 등에 집을 지고 다녀요?” 하고 어린이가 물을 때, 어른은 자신이 알고 있는 지식으로 그나마 쉽게 대답을 해줄 수 있다. 그러나 동물원에 간 아이가 홍학을 보고 “홍학은 왜 몸이 빨개요?” 하고 물으면, 이 때는 조금 당황하게 된다. “홍학은 원래...
어린이의 상상력을 들여다보는 일곱 가지 질문
7세 무렵이 되면, 어린이들은 부쩍 질문이 많아진다. 그리고 “이건 뭐예요?”라는 단순한 질문부터 “이건 왜 그래요?” 하며 그 수준도 한층 높아진다. 그만큼 주변에 대한 관심의 범위가 넓어지고 사고의 깊이도 더해진다.
“달팽이는 왜 등에 집을 지고 다녀요?” 하고 어린이가 물을 때, 어른은 자신이 알고 있는 지식으로 그나마 쉽게 대답을 해줄 수 있다. 그러나 동물원에 간 아이가 홍학을 보고 “홍학은 왜 몸이 빨개요?” 하고 물으면, 이 때는 조금 당황하게 된다. “홍학은 원래부터 몸이 빨간 거야. 그러니까 이름이 홍학이지.” 하고 부모가 얼버무리듯이 대답해 준다면, 자신의 지적 호기심을 채우지 못한 아이는 점점 ‘질문하기’에 흥미를 잃게 될 것이다. 이런 경우라면 먼저 “너는 어떻게 생각하니? 너는 왜 그렇게 생각하니?” 하고 물어 보는 것이 좋겠다. 의외로 어린이들은 신이 나서 자기 생각이 틀리든 맞든 금방 머리 속에 떠오르는 생각들을 말한다.
“달팽이는 왜 등에 집을 지고 다닐까?”라는 질문에, 어린이들의 대답은 각양각색이다. “비 맞을까 봐요.”, “집을 도둑맞을까 봐요.”, “이사하기 싫어서요.”, “숨바꼭질하려고요.”, “옷이 없으면 부끄러우니까요.” 등등 대답이 쏟아진다. 놀이처럼 또는 퀴즈처럼 즐겁게 대답하는 과정을 경험하고 나면, 나중
