이 책을 세상에 내놓으면서 7
1장│교사의 눈으로 바라본 학부모의 모습들
학부모는 예민한 반응을 보이기도 해요 … 17
학부모와는 객관적인 사실로 대화하세요 … 24
내 자녀가 특별하기를 바라는 것은 누구라도 같아요 … 30
세심한 배려가 필요한 도움반 학생의 부모님 … 36
밤늦게 연락하는 학부모는 어떻게 해야 하나요? … 43
학부모도 성장하는 데 시간이 필요해요 … 49
학부모는 초임 교사의 말을 신뢰하지 않기도 해요 … 56
선물이 마음의 짐이 될 때 … 61
학부모는 자녀의 말을 곧이곧대로 해석하기도 해요 … 67
무엇보다 학생 안전은 최우선되어야 … 73
2장│학부모와의 관계 속에서 들여다본 교사의 고민들
학교폭력이라는 무서운 네 글자 … 81
너의 빈자리, 가슴 아픈 졸업식 … 87
나는 진심 교사이고 싶다 … 91
나는 아프지만 선생님은 괜찮아! … 99
내 아이가 중요하듯 다른 집 아이들도 소중해요 … 103
님아! 그 문을 나서지 마소서! … 110
패딩을 왜 나한테 찾아 달래요? … 115
모기 한 마리가 일으킨 소동 … 123
아동학대 속에서 아이가 진정 원한 것은? … 129
3장│교사의 진심이 통했던 순간들
교사의 진심 어린 관심이 필요한 아이들이 많아요 … 139
‘007’작전처럼 이루어진 제주도 여행기 … 146
너무나 원리원칙이어서 원형 탈모까지! … 152
아이가 준비될 때까지 기다린다는 것 … 158
내 아이라고 생각하면 답이 나와요 … 162
‘짱이’가 소설 속의 ‘엄석대’가 되는 것은 싫어요 … 167
함께하고픈 교사가 된다는 것 … 173
반가운 문자, 그리운 제자, 위대한 어머니 … 183
4장│무엇이 학생과 학부모를 신뢰하게 만드는가?
학생의 마음을 헤아릴 줄 아는 교사 … 191
특별한 아이에게는 특별한 맞춤식 교육을 … 198
슬기로운 1학년 담임 생활 … 203
두 번째 부모가 된다는 건 … 211
교육 철학이 바로 선 교사 … 217
▶ 선배 교사들이 새내기 교사들에게 들려주는 이야기
『새내기 교사들에게 교육보다 어려운 학부모를 말하다』는 현직 초등교사들인 필자들[심지연, 이다감, 이영인, 이영주, 정영화, 정은희]이 실제로 학부모와의 관계에서 겪었던 일들을 토대로 하여 학부모와의 관계 속에서 어떤 고민과 생각을 했는지 또한 학부모와의 관계를 어떻게 풀려고 노력했는지 이야기를 들려주고자 하는 책이다.
필자들은 선배 교사가 겪은 사건들과 얽힌 고민과 사색을 통해 새내기 교사들에게 학부모라는 존재는 피해야만 하는 대상이 아니라 부딪히며 함께 성장해야 하는 존재임을 말해 준다. 교사는 학부모와 얽힌 문제의 실마리를 못 풀어서 아프고, 학생들이 계획대로 따라와 주지 않아서, 시시때때로 말썽을 피워서 아프다. 교사로서의 삶에서 정말 좋은 제자를 만나는 것에 이어서 좋은 학부모를 만나서 일 년을 무사히 지내게 된다면 그 또한 교사로서의 행복일 것이다.
▶ 교사와 갈등을 원하는 학부모도, 학부모와 갈등을 원하는 교사도 없다
세상이 바뀌어 요즘 아이들은 자연 속에서 놀거나 부모나 친구와 대화하기보다 꿈을 위하여 학원에 다니거나 각자의 세상 속에서 살아가고 있다. 교육 현장에서는 학생들 사이에서 다양한 일들이 일어나고 이 이들로 학부모와 연결되기도 한다. 이에 새내기 교사들은 당황하고 고민하게 된다. 어느 순간 학생들을 가르치는 일보다 학생들의 생활지도가 더 힘들고 학부모와의 관계가 힘들어지게 된다.
필자들은 이러한 현실을 맞닥뜨리면 교육, 생활지도, 학부모 가운데 우선순위가 헷갈리게 되고 교사의 삶도 실타래처럼 뒤엉킨다고 이야기한다. 신규 교사가 학부와의 관계 때문에 힘들어하다 교직을 떠났다는 이야기가 들리기도 한다. 교사와 갈등을 원하는 학부모도, 학부모와 갈등을 원하는 교사도 없을 것이다.
학부와 교사는 학생과 함께 노력해야 할 교육의 동반자와 같은 존재라고 필자들은 이야기한다. 그렇기에 학부모에 대한 고민과 노력 없이는 학생 교육을 제대로 만들어 가기 어려울지도 모른다.
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