서문
PART 1 아직 학교가 낯선 당신을 위하여
01 학교에 오게 된 것을 환영하며_ 15
02 교육과 정치 사이의 어딘가에서_ 20
03 업무의 속박에서 벗어나려면_ 27
04 법과 친해져야 하는 이유_ 32
05 학급 지도에 관한 몇 가지 조언_ 37
06 절실한 학생들을 먼저 도울 것_ 45
07 미래를 위해 현재를 소비하지 말자_ 50
PART 2 외로움을 견디는 시간 동안
01 인생의 롤 모델을 찾지 말 것_ 59
02 뻔한 말은 누구나 한다_ 65
03 나를 위해 사는 즐거움_ 71
04 술자리 대신책상 앞을 선택할 때_ 78
05 오직 변화하는 교사만이 살아남는다_ 84
06 자신의 진짜 이름을 찾아라_ 102
PART 3 학생들에게 가르쳐야만 하는 것
01 존재 가치의 확인이 필요한 이유_ 111
02 그래도 책을 읽는 인생이 더 즐겁다_ 119
03 꿈이라는 단어에 속지 말 것_ 125
04 직업이 아니라 일을 찾아야 하는 이유_ 131
05 좋은 자기소개서는 어떤 글인가_ 139
06 인성이 최고의 실력이다_ 150
07 오직 현재를 살 것_ 158
PART 4 경제적 자유를 위한 홀로 서기
01 왜 자기만의 브랜드를 가져야 하는가_ 167
02 교직원공제회만 믿으면 안 된다_ 171
03 가치 있는 회사에 투자할 것_ 177
04 미래를 예측해야 돈이 모인다_ 182
05 사다리와 줄타기, 꼭 필요할까_ 189
에필로그197
“새로 교단에 서는 교사들을 위하여 ”
이 책은 신규 발령을 받은 신규 교사들을 위한 책이다.
취업난 속에 어렵게 임용고시를 준비하고 많은 고생을 거쳐 교단에 서게 된 초보 교사들이 학교에서 부딪칠 여러 행정업무나, 학교에서의 정치적인 갈등, 학생들을 지도하게 될 때의 갈등 등 선배교사로서 경험을 토대로 후배 교사에게 조언과 충언을 담아 이야기하고 있다. 또한 교사의 직업으로 삶을 사는 것도 중요하지만, 개인의 삶의 성장 또한 중요하는 것을 이야기 형식으로 진솔하게 서술하였으며, 개인의 성장을 위해 무엇이 필요한지를 설명해 주고 학교생활에 있어서 정치보다는 개인의 삶과 학생들의 교육을 위해 꾸준하게 실력을 키워야 한다고 책의 저자이기 전에 선배로서 강조하고 있는 것을 문장 하나하나에서 찾아 볼 수가 있다.
먼저 1장에서는 낯선 학교, 선생님으로서의 개인의 삶에 대한 이야기를 담고 있다.
교육과 정치 사이에서 오는 갈등과 학급운영에 대한 이야기와 절실한 학생들의 마음을 먼저 생각하기를 조언하고 있다. 사람은 몸이 아프면 의사를 찾아간다. 그런데 환자는 의사를 찾을 때 경험 없는 의사보다는 경험 많은 의사를 찾게 되지만, 학교는 병원과 반대임을 설명한다. 학부모나 학생들은 젊은 교사를 더 좋아 하는 경향이 있으며, 그 이유는 젊은 교사는 새로운 지식과 경험, 열정이 더 많다는 생각을 하고 있기 때문에 전문성 보다는 열정적인 사고를 담고 있는 교사를 좋아한다는 것이다. 그러나 현실은 학교도 관리자와 대립관계가 형성된다는 것이 현실이며 그 갈등 속에서 대처할 수 있는 방법들을 제안한다.
2장에서는 학교생활 또는 교사로서의 가져야할 마음가짐에 대해 이야기하고 있다.
교사인 ‘나’가 아니라 인간인 ‘나로서 할 수 있는 가장 좋은 것이 무엇인가?’를 질문하며 교사로서 ‘나’를 대하지 말고, 인간으로서 나를 마주 할 수 있기를 조언하고 있다.
그래야 교사로서 삶이 더 행복함으로 다가올 수 가 있다고 경험을 토대로 설명하였다.
사람은 타고
