시작하며
개정판 서문
Step 1 증거기반 특수교육: ABA원리 기반의 체계적 교수란?
1 증거기반실제는 무엇일까요?
2 응용행동분석(ABA과 긍정적 행동 지원(PBS 살펴보기
3 체계적 교수는 무엇인가요?
Step 2 체계적 교수를 실천하기 위한 10개의 계단
- Step 2를 시작하기에 앞서
1 목표기술을 선정하고, 명확하게 정의해요.
2 한 번에 가르칠 수 있게 나누어요.
3 체크리스트(평가지를 만들어요.
4 현재 수행 수준을 파악해요.
5 가르치는 순서를 결정해요.
6 목표기술을 체계적으로 가르쳐요.
7 피드백을 제공해요.
8 성취도를 자주 평가해요.
9 습득한 목표기술의 유지와 일반화를 도모해요.
10 ‘교수’에서 ‘학습’으로 나아가요.
Step 3 발달장애 청소년 ‘자립생활’ 지원하기
- Step 3를 시작하기에 앞서
1 기능적 학업 기술
기능적 기본 지식(인지
기능적 의사소통 기술
기능적 읽기 기술
기능적 쓰기 기술
기능적 수학 기술
2 기초 생활 기술
화장실 이용 관련 기술
운동 및 음식 섭취 관련 기술
옷 입기 관련 기술
위생 관련 기술
기타 기초 생활 기술
3 가정생활 관련 기술
4 지역사회 적응 기술
5 안전 및 건강관리 기술
6 정보통신기기 활용 기술
7 사회성 관련 기술
8 진로·직업교육 관련 기술
기초 직업 기술
진로·직업 생활 준비 관련 기술
나가면서 1: 자녀의 자립생활을 위하여
나가면서 2: 학습자의 자립생활을 위하여
참고문헌
