목차
ㅣ프롤로그ㅣ 지문에 미래가 담겨있다
제1부 다중지능 이론과 지문평가
1. IQ, EQ 그리고 FQ
내 아이의 적성과 재능을 빨리 발견할 수 있다면
하워드 가드너의 다중지능 이론에 근거한 FQ
지문과 다중지능?의 상관관계
엄지의 지문과 유전적인 정보
지문을 알면 자녀의 무한한 능력을 파악할 수 있다
2. FQ 기질 지도법
자녀의 부족한 면을 포용하는 기질 지도법
자녀의 인생을 계획하지 말라
우등생은 반드시 성공하는가?
문제는 아이가 아니라 부모에게 있다
차이를 존중하고 탁월한 자질을 키워라
자녀에게 모범적인 행동 모델이 되라
자녀와의 커뮤니케이션 장애를 넘어서는 법
제2부 지문 보는 방법
1. 지문 보는 방법
2. 지문 유형에 따른 성향별 특징
3. 지문 유형에 따른 미래의 직업
호형문/정기문/반기문/두형문/쌍기문
4. 지문평가로 풀어본 부모와 아이들의 문제
개성파 딸과 모범적인 엄마의 갈등
분위기에 영향받는 아이와 사사건건 간섭하는 엄마
ADHD 증상을 보이는 아이
순종적인 딸과 지도자 성향의 엄마
우유부단한 아들과 행동이 빠른 엄마
자기주관과 고집이 강한 모녀의 갈등
밖에서는 활달한데 집에서는 조용한 아이
얼마전까지 우등생이었던 아이의 등교 거부
새로운 것만 추구하는 산만한 아이
매사를 두려워하고 울기부터 하는 아이
자기만의 개성을 추구하는 아이
연예인이라는 우상에 빠져 있는 아이
자신과 타인에게 상처를 주는 아이
우등생에서 불량학생으로 추락한 아이들
5. 지문 유형에 따른 성공을 위한 암시언어
호형문/정기문/반기문/두형문/쌍기문
ㅣ에필로그ㅣ 성공에 대한 부모와 자녀의 동상이몽
