머리말
1장 순한 맛 청소년 소설을 권합니다
5층 끝 도서실
독자 권리 장전, 읽거나 읽지 않을 권리
순한 맛 청소년 소설을 권합니다
‘국어샘’에서 ‘독서샘’으로
청소년이 직접 작가를 뽑는다고?
어쩜 선생인 나보다 낫구나
“샘, 책이 어떻게 재밌어요?”
이 상품을 구입하신 분들이 다음 상품도 구입하셨습니다
사연 많은 귀여운 중딩들을 돌보고 있습니다
이 책의 어떤 점이 불편하신가요?
？민수북스 : 아이들 손으로 직접 작가를 뽑는 ‘삼정청소년문학상’
2장 내가 잘 지내야 할 사람은 나야, 나
첫째는 서러워, 딸들의 반란
모두를 위한 즐거운 맞춤법
열다섯 마음도 알아봐 주세요
소년의 허세? 누구든 허세!
우리가 『까대기』를 읽어야 하는 이유
내가 잘 지내야 할 사람은 나야, 나
체리, 의자, 먼지의 수수께끼
도서실에서 단호박빵을?
얘들아, 내 일기 읽고 있니?
죽음이 궁금한 사람 다 모여라
？민수북스 : 독서동아리 어떻게 시작할까? - 질문과 대답
3장 책 그게 뭐라고!
인생에서 세 번 읽는 그림책
아들의 픽! 『맨발의 겐』
책 그게 뭐라고!
당신이 반짝이던 순간, 아이들이 빛나는 순간
아이들이 슬픔을 대하는 법
난독의 시대, 무엇이 필요할까?
함께 읽기는 힘이 세다
87년생 교사들이 보고 있다
돈을 밝히게 되었습니다
출판하는 마음, 책 권하는 마음
？민수북스 : 재미 보장! 주제별로 권하는 청소년 소설
책을 권하다, 마음을 건네다
안 읽는 아이도 읽게 만드는 이민수 선생님의 다정한 독서 수업
“이 책 한 번만 읽어 봐. 진짜 재밌어.”
“샘, 책이 어떻게 재밌어요?”
“진짜 이 책은 읽을 만하다니까. 일단 읽어 보고 말하자.”
“샘, 책은 다 재미가 없다니까요.”
책 권하는 선생님과 거들떠보지도 않는 아이, 두 사람의 팽팽한 줄다리기가 계속된다. 결석이 잦고 어쩌다 참석하는 독서 수업 시간에도 책조차 펴지 않는 아이. 그러나 선생님은 포기할 수가 없다. 아이가 게임을 좋아한다는 말을 들으면 게임 관련 책을 구해다 주고, 재미있는 청소년 소설도 이것저것 읽어 보게 한다. 그러던 아이가 3학년이 되면서 학교에도 자주 나오고, 드디어 책을 읽고 질문도 한다. 이렇게 시작된 책 읽기는 우여곡절 끝에 짧게나마 서평도 쓰고, 그 서평을 당당히 문집에도 올리는 결과로 이어진다. 3년간 책 한 권 끝까지 읽어 내지 못하던 아이의 변화에 선생님은 그저 감격스럽다!
『함께 읽기 좋은 날』은 자타 공인 ‘책사랑꾼 민수샘’의 유쾌발랄한 독서 수업 이야기다. 20여 년간 중학교 국어교사로 일하면서 ‘책을 싫어하는 아이는 없다, 재미있는 책을 못 만났을 뿐’이라는 신념으로 자신이 먼저 읽고 아이들에게 권한 진짜 재미있는 책 목록과, 아이들과 나눈 흥미진진한 책 이야기를 펼쳐 놓는다. 어디로 튈지 모르는, 저마다 다른 책 취향을 지닌 십 대 아이들에게 책을 권하기란 쉽지 않다. 저자는 오랜 기간 고치고 다듬어 온 책 목록을 바탕으로 아이들 각자에게 맞는 책과 함께 마음도 온전히 건네면서 책 너머 아이들의 인생에 안부를 묻고 고민이 있으면 함께 해결해 보자고 제안한다. 그리고 함께 책을 읽는 과정을 통해 아이들은 물론 저자 자신도 치유를 받는다.
“내가 더 많이 읽어야 더 재미난 책을, 더 많은 아이들 한 명 한 명에게 맞춤형으로 권할 수 있을 텐데. 읽는다고 읽어도 쏟아져 나오는 책의 속도를 따라잡을 수” 없어 안타까운 저자, 이번 방학에도 더 재미있고, 더
