추천의 글
옮긴이의 말
1. 아동 발달과 성 _마티아스 바이스 Mathias Wais
영아기(만 3세 미만
*영아는 편견 없이 대상을 만진다 / 영아의 성적 표현
유아기(만 3~7세
*출생과 관련된 유아의 질문
아동기(만 9~10세 경
*임신에 관한 아동의 궁금증
사춘기 전 단계(만 10세~13세
*놀이의 소재일 뿐인 성
사춘기의 시작
*사춘기 자녀와 나누는 성에 관한 대화
아이 발달에 맞는 대화법
청소년과의 대화법
2. 유아기 성교육을 언제, 어떻게 시작할 것인가? _엘케 륍케 Elke Rupke
의사 놀이와 경계선
아이의 질문에 대한 어른의 진솔한 대답
상상과 진정성이 담긴 이야기들
3. 성교육 I _미하엘라 글뢰클러 Michaela Glockler 볼프강 괴벨 Wolfgang Goebel
자유와 책임
인간관계를 형성하는 요소인 성
신체와 정신의 창조력
아동·청소년과의 대화
*어느 대가족을 들여다보다 / 유치원에서 하는 의사 놀이 / “갓난아기를 물어다 주는 황새”는 어떤 역할을 하는가? / 난처한 질문들
“아이의 성”이 따로 있을까?
동성애에 대한 편견
성폭력
*성폭력 관련 개념들 / 피해 아동이 보이는 증상들 / 충동적인 행동은 유전자 때문일까? / 피해자를 위한 치유책들
4. 성교육 II _만프레드 반 도른 Manfred van Doorn
자기 교육, 자기 점검
아이와 어른의 욕구 차이
아이가 너무 이른 시기에 어른의 역할을 해야 할 때
아이에 대한 성폭력
너무 이른 시기에 나타나는 어른스러운 태도
참고문헌
아이 발달을 토대로 한 성교육 지침
성희롱, 성추행, 성폭력, 성범죄 등 최근 성과 관련된 사회적 문제가 다양한 양상으로 수면 위로 떠오르고 있다. 이런 현실에서 내 주변 사람들이 성추행이나 성폭행의 피해자가 되었다면 실제로 어떻게 대응해야 할지 자문하게 된다. 특히 자녀를 키우는 부모나 아이들을 가르치는 교육자라면 늘 신경이 곤두설 수밖에 없다. 아이들이 피해를 입기 전에 부모와 교육자 스스로가 성에 대해 폭넓게 이해하는 일이 무엇보다 중요하다. 성을 둘러싼 질문에 교육적으로 적절히 대처하고 설명할 수 있으려면 무엇보다 아이의 발달 단계를 제대로 알아야 한다. 성의 영역 역시 아이의 발달 과정이 지닌 다층적 면, 즉 신체·정신 차원의 발달을 고려하여 ‘교육’이 이루어져야 하는 것이다. 그러나 우리에게 주어지는 성교육 자료는 피상적인 정보에 그치는 경우가 많다.
성은 평생 배움이 필요한 영역
발달 시기에 따라 느낀 긴장과 혼란을 적절한 정보도 없이 견뎌온 성인들에게 성을 알아가는 과정은 불편하고 부담스러운 일이다. 설사 성을 이해하고자 노력하고 있으며, 표현하는 방식을 배워가면서 소통해야 한다는 사실을 안다 해도 실천적 삶을 살고 있지 않다면 성교육을 하기는 더더욱 어렵다. 그래서 성은 평생 배움이 필요한 영역이다. 《발도르프 성교육》은 전통적 성역할에 고착된 사고방식이 남성과 여성 모두를 짓누르는 한국사회에서 성교육을 반세기 전부터 정책적으로 비중 있게 다뤄온 독일 전문가들의 경험과 지혜가 담긴 성교육의 관점과 교류할 수 있는 책이다. 아동 발달을 총체적으로 그려볼 수 있도록 갓난아기부터 청소년기에 이르는 아동의 성장과정을 전반적으로 살펴보면서 성교육의 방법을 찾아본다. 아이들이 엉뚱하게 질문할 때 어른들이 어떤 식으로 현명하게 대처할 수 있는지 구체적인 도움을 준다. 아이가 성에 대해 던지는 질문에 답변할 때 상(象으로 이해시킬 수 있는 이야기도 우리가 새롭게 주목해볼 내용이다.
어른이 알
