|프롤로그| 우리 아이가 말도 잘하고, 글도 잘 쓴다면
1부. 토론과 글쓰기를 잘하는 비결
1장. 토론하는 거실
01. 대화가 막힌 가정에 토론의 달인은 없다
02. 역할토론, 가정토론을 활성화시키는 비밀의 열쇠
03. 역할토론을 즐겁게 하는 여덟 가지 방법
04. 낭독, 토론의 출발점
05. 역할토론 이후의 토론
2장. 글쓰기 식탁
01. 세상에서 가장 간단한 글쓰기 지도법
02. 글 못 쓰는 아이, 글 잘 쓰는 아이
03. 살아 있는 글을 쓰게 하는 여덟 가지 방법
04. 베껴쓰기, 가장 매력적인 글쓰기 훈련법
05. 글 쓰는 식탁의 메뉴판
2부. 4주만에 완성하는 토론과 글쓰기 실천 프로그램
::실천 연습법 안내
3장. 초등 1?2학년의 실천법 - 즐거운 생각을 나누게 하자
<첫째 주> 겁쟁이 빌리, 까마귀의 소원, 엉뚱이 소피의 못 말리는 패션
<둘째 주> 에드와르도(세상에서 가장 못된 아이, 무섭고 징그럽고 끔찍한 동물들, 킬러 고양이의 일기
<셋째 주> 납작이가 된 스탠리, 지각대장 존, 레나는 축구광
<넷째 주> 오리와 부엉이, 마녀 위니의 수리수리 마법책, 일어나요, 로자
4장. 초등 3?4학년의 실천법 - 글 쓰는 재미를 들이자
<첫째 주> 조커, 학교가기 싫을 때 쓰는 카드
<둘째 주> 생쥐 아가씨와 고양이 아저씨
<셋째 주> 새집머리 아모스
<넷째 주> 잘난 척쟁이 경시대회
|에필로그| 꾸준히 실천하기 위하여
. 책을 싫어하는 아이가 책을 좋아하게 만드는 간단한 비결
. 편독을 장려하라
. 독후감의 4요소
. 느리게 책읽기
. 시사, 비판이 아니라 애정
. 청개구리 법칙, 금지하면 더 한다
. 게임에 빠진 아이, 게임에 관한 글을 쓰게 하라
. 논술문의 3요소
. 글의 힘을 느끼기
. 만화책을 싫어하게 만드는 방법
