1부 에듀테크 시대 : 학교는 무엇이 바뀌었나?
역량 중심 : 에듀테크 시대의 공부는 역량을 키우는 것이다
에듀테크 시대, 공부가 달라지고 있다 / 공부란 역량을 키우는 것이다 / 교육부에서 제시하는 6가지 역량
에듀테크 시대 : 공부의 도구가 바뀌고 있다
디지털 교과서의 일반화 / 계산기를 권하는 수학 공부
교수 방법 : 집어넣는 공부 대신 끄집어내는 공부
가르침이 아니라 자발적인 배움 / 끄집어내는 공부가 진짜다 / 프로젝트 수업, 블렌디드 수업, 토론？토의 수업
평가 방법 : 수업의 모든 시간이 평가다
과정평가, 수행평가, 질적평가 / 왜 과정중심평가인가 / 과정중심평가, 어떻게 도와줘야 할까 / 과정중심평가는 태도를 평가한다
격차 : 아이들 간의 격차가 벌어지고 있다
심화되고 있는 아이들 간의 격차, 왜? / 무엇을 놓치고 있는 걸까?
2부 역량강화 교육 : 이제는 역량이다, 공부그릇을 먼저 키워라!
[공부그릇 ①] 문해력
텍스트를 가지고 노는 힘, 문해력 / 문해력에 대한 오해 / 디지털 문해력, 미디어 문해력, 데이터 문해력 / 표면의 해독에서 창의적인 읽기까지 / 문해력의 발달을 촉진시키는 어휘력 / 문해력을 키우는 3가지
[공부그릇 ②] 자기주도 학습력
헬리콥터 맘이 만든 캥거루족 / 자율성은 인간의 본성이다 / 자기주도 학습은 공부의 주인을 돌려놓는 것 / 아이의 자기주도 학습력을 키우려면
[공부그릇 ③] 창의융합 사고력
인공지능과 협업하는 아이들에게 필요한 역량 / 융합과 창의를 요구하는 시대 / 정답 찾기보다 생각이 어려운 아이들 / 창의융합 사고력을 기르려면
[공부그릇 ④] 예술적 감성
전공과 무관한 진짜 음악 수업 / 감성과 예술성의 세포를 깨우는 ART 공부
[공부그릇 ⑤] 표출 능력
문제해결 능력은 의사소통 능력 / 서술·논술·구술 시험은 소통 능력을 키우는 연습 / 표현하고 소통하는 공부가 세계를 누비게 한다
[공부그릇 ⑥] 협업 능력
문제해결력의
왜 세계 교육계는 역량 교육에 주목하고 있을까
4차 산업혁명, 디지털혁명 등으로 세상이 원하는 인재가 바뀌고 있기 때문입니다. 사람이 해야 할 일, 해결해야 할 문제가 달라진 것이죠.
“수능은 현재의 초등학생이 볼 일은 없을 것”―이주호 장관
최근 이주호 장관은 “수능은 현재의 초등학생이 볼 일은 없을 것이다”라고 말했습니다. 이 발언은 장관의 개인 신념에서 나온 발언이 아니라는 것을 이해해야 합니다. 세상이 바뀌고 있고, 이에 따라 역량 교육은 세계의 추세이고, 세상이 원하기 때문이란 걸 이해해야 합니다.
인공지능 시대는 어떤 역량을 갖춘 인재를 요구하는가
이전의 대량생산 체제에서는 지식이 많은 인재, 매뉴얼에 따라 성실하게 실행할 수 있는 인재가 필요했습니다. 그러나 매뉴얼대로 실행 가능한 작업은 대부분 인공지능 등의 기계가 담당하게 되었고, 지금은 소통하고 협업하며 문제를 해결할 수 있는 역량을 갖춘 인재를 요구하고 있습니다.
이제 공부는 역량과 공부그릇을 만드는 것이다
맞습니다. 문해력, 융합사고력, 협업능력 등의 역량을 담아내고 키울 수 있는 공부그릇을 만드는 것이 중요해졌어요. 특히 초등 시기에 공부그릇을 제대로 만들어야 합니다. 우리 교육부는 교육 목표로 6가지 역량을 제시한 바 있습니다.
인공지능 시대의 인재로 키우는 공부그릇 6가지
이 책에서는 먼저 에듀테크, 역량중심교육, 교수방법, 평가방법, 격차 등의 5가지 키워드를 통해서 우리 교육이 어떻게 변화하고 있는지를 구체적으로 살펴보고 있습니다.
이를 토대로 초등 시기에 갖추어야 할 6가지 공부그릇을 제시하고 구체적으로 살펴보았습니다. 공부그릇 6가지는 문해력, 자기주도학습력, 창의융합사고력, 예술적 감성, 표출능력, 협업능력입니다.
왜 독서가 공부그릇을 만드는 최적의 도구인가
3부에서는 왜 독서가 공부그릇을 갖추는 최적의 도구인지를 살펴보고, 어떻게 공부그릇을 갖추는 독서로 이끌 것인지를 살펴보았습니다. 독서는 특히 문해력, 창의사고력, 표출능력 등을 키
