머리말
1. 공부 잘하는 아이는 읽는 책이 다르다
많이 읽었는데 나아지지 않으면 ‘책’을 의심하라 | 아무리 읽어도 무슨 말인지 모르겠어요 | 초등 독서, ‘이야기책’과 ‘지식 정보책’의 균형이 필요하다
2. 어휘력/문해력을 키우는 초등 비문학 독서법
비문학 독서, 교과서로 시작하자 | 과목별 교과서 읽기 | 키워드 독서법 | 다양한 매체를 활용하면 호기심과 흥미가 몇 배로 쑥쑥! | 한자 공부! 아이의 호기심을 이용하라! | 많이 읽는다고 좋아해서는 안 되는 이유
3. 읽은 내용 꼭꼭 기억하는 쓰기법
똑같이 읽어도 나는 까먹는데 쟤는 왜 기억할까? | 책 내용을 내 것으로 만드는 나만의 필살기 | 첫 문장에 반하게 하라 | ‘5분 마구 쓰기’로 글쓰기의 장벽을 허물다 | 줄거리 요약이 생각보다 중요한 이유 | 이미지 속 숨은 생각을 맞혀볼까
4. 독서의 재미를 배가하는 독후활동
강남 엄마들은 왜 독서 모임에 줄을 설까? | 입맛에 맞게 골라 먹는 토론 레시피 | 가정 독서토론 실제 사례 | 어색한 분위기를 시원하게 날려 줄 아이스 브레이크 | 시 암송의 놀라운 힘! | 맛보고, 즐기는 책 놀이 | 진짜 작가님을 만날 줄이야!
5. 책을 좋아하게 만드는 작은 습관들
책 읽는 습관을 만들어라 | 질문의 힘 | 우리 아이 사회적인 문제들도 쫌 아는 아이로 키우기 | 선택적 필사로 책을 더 깊이 이해하기
책 잘 읽는 아이 모두가 공부를 잘하는 건 아니다
“‘엄마, 난 한국 사람 아닌가 봐. 어떻게 한국말이 이해되지 않지? 다 한글인데 무슨 말인지 도대체 모르겠어요.’ 처음 그 말을 들었을 때 언뜻 아이의 말을 이해할 수 없었다. 그동안 책도 착실히 읽어왔고, 중학교 때 국어 성적도 잘 나왔던 터라 더 의아했다. 하지만 아이의 시험지를 받아 든 순간, 무언가 잘못되었음을 깨달았다. 아이를 좌절시킨 문제는 모두 언어 영역 비문학 지문이었다.”
청소년 독서 토론 동아리 ‘강남 에르디아’를 10년째 운영하고 있는 독서지도사 김현선이,아이들의 문해력과 학습능력을 키워주는 비문학 독서법을 소개하는 《성적으로 연결되는 초등 비문학 독서법》을 세상에 내놓는다. 널리 알려진 독서법의 맹점을 뒤집어 책 읽기를 싫어 하는 아이들부터 책을 많이 읽는데도 이해가 되지 않는다는 아이들에게 모두 필요한 책이다.
독서의 중요성이 강조되면서 주변에는 책만 열심히 읽으면 공부를 잘할 거라고 굳게 믿는 부모들이 많다. 열심히 책을 읽는데도 교과서를 어려워하고, 읽은 만큼 성적이 나오지 않는다면 아이가 어떤 책을 읽고 있는지 살펴보아야 한다. 독서가 공부의 힘이 되려면 학습과 연관된 지식 정보책인 비문학 독서를 해야 한다. 이제 성적으로 연결되는 실질적인 독서를 시작해보자.
실력은 문제집으로 길러지지 않는다
“가장 좋은 공부법은 교과서를 충분히 읽고 중요한 내용을 스스로 간추린 후, 단원 마무리에 제시되는 확인 학습 문제를 혼자 힘으로 풀어보는 것이다. 확인 학습 문제를 풀 수 있다는 것은 학습자에게 요구하는 학습 목표를 제대로 달성했다는 것을 의미한다. 기억해야 할 것은 어떤 문제도 교과서의 ‘학습 목표’를 벗어나지 않는다.”
상위권 학생이나 수능 만점자들은 한결같이 “교과서 위주로 공부했어요.”라고 말한다. 그런데 사람들은 이 말을 “교과서만 공부했어요.”라고 듣는다. 그런데 이 말은 ‘교과서’만 공부한 것이 아니라 교과서 위주로 공부하고, 그 외 다양한 분야
