책을 내면서
1장 한글학의 개념, 필요성 그리고 주요 특성
1. ‘한글학’은 왜 필요한가?
2. ‘한글’ 특성으로 본 한글학의 필요성
3. 한글학의 개념
4. ‘한글학’의 기원과 연구사
5. 한글학의 정립을 위하여
2장 한글학의 특성과 내용 구성 원리
1. ‘한글학’의 학문 체계를 위하여
2. ‘한글’의 역사적 배경
3. 한글학의 특성
4. 맥락 중심 분석론과 내용 구성 원리
5. ‘한글학’의 세움
3장 한글 명칭론과 한글 관련 용어론
1. ‘한글’ 명칭의 역사와 맥락
2. 연구사
3. ‘한글’ 작명과 의미
4. 한글 관련 명칭들
5. 한글 낱글자 명칭론
6. ‘국어？한국어’ 관련 용어론
7. 우리 말글 구별
8. ‘한글’ 관련 명칭과 개념 정립
4장 한글 창제 주체론
1. 한글은 누가 창제했는가?
2. 연구사
3. 비친제설 계열과 그 의미
4. 세종 단독 친제설과 근거
5. 협찬설에 대한 반증: 조선시대 양반들의 한문 보편주의와 절대주의
6. 한글 창제 주체와 역사적 진실
5장 한글 철학론
1. 훈민정음과 음양오행 철학
2. 연구사
3. 훈민정음 해례본에 나타난 음양오행론의 배경
4. 삼재음양오행론에 대한 기본 의미
5. 초성의 음양오행 방위의 의미
6. 중성자 오행방위와 수 지정의 의미
7. 동양 보편철학으로 바라본 ？？훈민정음？？ 해례본
6장 한글 융합교육론
1. 한글 융합교육의 필요성
2. 융합교육의 배경과 융합교육의 주요 속성
3. “한글 홍보대사로 날아보자” 교수－학습 과정안(수업안
4. 한글 홍보대사로서의 역량 키우기
7장 한글 맵시론
1. 한글 맵시 연구의 중요성
2. 연구사
3. 한글 글꼴 역사
4. 한글 글꼴론
5. 한글 서체론
6. 한글 디자인론
7. 한글 통합 맵시론
8. 한글 맵시의 나눔과 확산
8장 한글문화론
1. ‘한글문화’라는 용광로
2. 한글문화의 개념
3. 한글문화의 가치
4. 한글문화 가치 확산 전략
한글 운동과 한글 연구의 바탕을 세우다
한글운동가들에게는 한글운동의 이론 근거를,
한글학자들에게는 실용적 당위성을 제시해줄 것
이 책은 한글학의 필요성과 구성 원리를 세워서 한글학의 특성과 내용을 구성하여 한글학을 바로 세우는 데 있다. 이런 저술 목표를 달성하기 위해 맥락 분석 원리에 따라 한글학을 15장으로 구성하고 분야별 특성과 내용을 규명하였다. 요약하면 다음과 같다.
1장부터 3장까지는 한글학의 기본이 되는 개념과 특성, 내용구성 원리 등을 분석하였다. 1장에서는 ‘한글’ 특성 자체에 한글학의 필요성이 내재하여 있고 이를 통해 한글학의 개념과 ‘한글학’ 연구사를 규명하였다. 2장에서는 한글학의 역사적 배경과 특성을 규명하고 맥락 중심 분석론에 따라 한글학의 내용을 구성하였다. 3장에서는 한글학의 가장 기본인 한글 명칭과 한글 관련 용어들의 정확한 개념과 유래, 구별 등을 논하였다.
4장과 5장, 6장에서는 한글의 기원인 훈민정음 창제 주체와 창제자의 문자에 담긴 철학과 한글 교육론을 분석하였다. 곧 4장에서는 세종 단독 창제를 부정하는 비친제설의 맥락을 분석하고 단독 창제 논의를 더욱 분명하게 논증하였다. 5장에서는 한글 철학론에서는 동양의 보편 철학이기도 한 음양오행론이 훈민정음에 어떻게 적용되었는지를 맥락 중심으로 규명하였다. 훈민정음 담긴 음양오행 철학은 사람 중심의 철학이었음을 밝혔다. 6장에서는 한글에 담긴 융합적 내용과 가치를 가르치는 한글 융합 교육론을 교수법 중심으로 밝혔다.
7장, 8장, 9장은 주로 실용적인 측면에서의 한글학 특성과 내용을 밝혔다. 7장의 한글 맵시(typography은 한글 글꼴론과 한글 디자인론, 한글 서체론 등의 맥락과 주요 특성을 ‘꼴, 소리, 뜻, 실체’의 사분법을 통해 밝혔다. 8장에서는 한글문화의 개념, 가치와 더불어 확산 전략을 분석했다. 9장 한글 산업화론에서는 한글 산업화의 기반인 한글의 예술성과 서사성을 바탕으로 한글 산업의 효용성과 한글의 브랜드 가치 높이기, 디지털 중심의
