글 소개
한글 소개, 자모와 기본 동사 및 형용사
1장 대학생활의 시작
N은/는 N이에요, N이/가 뭐예요?, N이/가 아니에요
연음
세종대 상징
2장 대학 캠퍼스
N이 / 가 있어요/없어요, N에(위치, N하고
경음화
세종대학교 캠퍼스 안내
3장 학교 생활
V/A-아/어요, N을/를, N에서(위치
겹받침
세종한국어문화교육센터
4장 주말 활동
V/A-았/었어요, 안 V/A, N에(시간
‘ㅢ’ 발음 1
학술정보원
5장 시험 공지
V-(으ㄹ 거예요, V-(으세요, V-지 마세요, -니까
‘ㅘ’ 발음
성적 확인
6장 대학 축제
V-(으ㄹ까요?, V-고 싶다, 단위명사
‘ㅎ’ 발음
대학 축제
7장 교수님 면담
V/A-지요?, N께서, V/A-(으시, V/A-지만
‘ㅎ’ 약화
학생회관
8장 방학
V-(으러, 못 V, V-(으ㄹ 줄 알다/모르다
격음화 1
학생회
9장 개강
N(이라고 하다, V-(으려고, V/A-았/었으면 좋겠다
격음화 2
동아리 활동
10장 건강 관리
A-아/어 보이다, V-아/어야지요, V-아/어야겠다
‘ㄴ’ 첨가
보건실
11장 조별 활동
V-아/어 주다, V-(으ㄹ게요, 반말
비음화 1
스터디룸
12장 비교과 활동
V-아/어 보다, V/A-(으ㄴ/는, V/A-(으ㄴ/는지 알다/모르다
유음화
비교과 프로그램
일러두기
〈사고와 표현 기초편〉은 대학의 교양한국어 수업을 위한 교재입니다. 외국인 학생들이 대학에서 학업을 수행하며 접하게 될 상황을 바탕으로 필수적인 문법과 표현을 선별하여 교재를 구성하였습니다. 〈사고와 표현 기초편〉은 듣기와 말하기 능력 함양에 초점을 두었으며, 한 학기 주 3시간 15주 과정으로 총 두 학기에 적합한 분량입니다. 교재의 구성은 도입, 학습, 마무리의 세 단계로 나누었습니다. 도입 단계에서는 각 과의 학습 목표를 제시하고 대화문 듣기를 통해 과별 주제와 목표 어휘와 문법을 파악할 수 있도록 하였습니다. 학습 단계에서는 목표 어휘와 문법을 학습하고 말하기 활동과 발음 연습을 통해 구어 능력을 함양하도록 하였습니다. 마무리 단계에서는 세종 Tip을 통해 수강 신청과 성적 확인, 교내 시설 등의 유용한 정보를 제시하였으며 어휘노트를 제공하여 복습 또는 과제로 활용할 수 있도록 하였습니다.
단원 구성
〈도입〉
학습 목표 듣기
〈어휘〉
표현1, 2, 3
말하기1, 2
발음
〈마무리〉
세종 Tip
어휘 노트
- 학습 목표: 각 단원에서 공부할 내용을 제시하고 학습 동기를 부여합니다.
- 듣기: 대화문을 듣고 질문에 답하며 들은 내용을 확인합니다.
- 어휘: 주제와 관련된 어휘를 학습합니다.
- 표현: 각 문법 표현의 형태 규칙과 예문을 확인합니다.
연습 문제를 통해 각 문법 표현의 규칙과 의미를 익힙니다.
- 말하기: 학습한 문법과 어휘를 사용하여 말해 봅니다.
- 발음: 자연스럽고 유창한 의사소통을 위해 발음 규칙을 익힙니다.
- 세종 Tip: 대학 생활과 학업에 필요한 정보를 확인합니다.
- 어휘 노트: 각 단원에 등장한 새로운 어휘를 복습합니다.
