들어가는 글
Part1. 학교폭력의 개념과 범위 | 학교폭력, 제대로 알고 이해하기
01 장난이 학교폭력이 되는 순간
02 절도는 학교폭력일까, 학칙위반일까?
03 초등학생이 유치원생을 성추행했어요
04 정당방위일까, 쌍방 학교폭력일까?
05 학생이 교사를 폭행하면 학교폭력인가요?
06 피해학생의 보호자가 가해학생을 혼냈다면?
07 학교폭력을 신고했는데 취소가 가능한가요?
Part2. 학교폭력 예방하기 | 단계별 골든타임을 잡아라!
08 관심과 관찰은 학교폭력 예방의 시작
09 사이버폭력 피해 예방과 대처법
10 학생들의 폭력 감수성을 높이는 법
11 친구 관계가 어려운 학생에게 도움 주기
12 가스라이팅으로 인한 학교폭력의 예방
13 사각지대가 많은 기숙사 학교폭력
14 방관자가 될 것인가, 방어자가 될 것인가?
Part3. 학교폭력의 조사와 대응 | 현명한 사안처리를 위한 준비
15 학교폭력 사안처리의 일반적인 절차
16 학교폭력 전담기구는 무엇을 하는 곳인가요?
17 학교폭력이 발생했을 때 담당 교사의 역할
18 학교폭력 업무 담당 교사의 준비
19 보호자가 화가 나서 학교를 찾아왔어요
20 학교폭력이 발생했을 때 보호자에게 어떻게 안내해야 할까요?
21 가해자의 분리에 대해 보호자가 강력히 항의합니다
22 가해자와 피해학생 분리 종료 후 피해학생 보호조치는?
23 피해학생 보호자가 가해학생 출석정지를 요청한다면?
24 사안 조사 시 보호자의 동의를 구해야 하나요?
25 수업 시간에 불러서 조사해도 되나요?
26 학교폭력 관련 학생 상담을 어떻게 해야 할까요?
27 피해학생이 울기만 하고 말을 하지 않아요
28 가해학생이 잘못을 인정하지 않아요
Part4. 학교장 자체해결과 관계회복 | 상처를 치유하기 위한 접근
29 학교장 자체해결은 무엇인가요?
30 학교장 자체해결이 학생들에게 어떤 도움이 되나요?
31 진단서를 회수하면 학교장 자체해결이 가능한가요?
32 양측 보호자
학교폭력, 두렵고 어렵지만 꼭 해결해야 할 과제
학교에서 교사를 가장 힘들게 하는 일은 단연코 학교폭력이다. 학폭은 특별한 학교, 특별한 학생들 사이에서만 일어나는 일이 아니다. 교육 현장이라면 언제 어디서나 일어날 수 있는 평범한 일상의 사건이 되었다. 교사 입장에서는 피하고 싶지만 피할 수 없는, 두렵고 불편하지만 마주하고 꼭 해결해야 할 큰 숙제와도 같다.
이 책은 학교폭력을 어렵고 불편해하는 선생님을 위한 친절한 안내서이다. 그동안 너무 막연하게 생각했던, 그래서 어쩌면 외면하고 싶었던 학폭의 다양한 사례들을 자세히 살펴보고, 어떻게 하면 문제를 보다 지혜롭고 현명하게 해결할 수 있는지에 대한 요령을 담았다. 이 책의 저자들인 교원, 변호사, 학폭 현장 전문가들의 다양한 경험과 노하우는 보다 건강한 교육공동체를 만들고 학폭에 어려움을 겪는 교사들에게 친절한 길잡이가 되어줄 것이다.
학교폭력에 대한 기본 이해와 예방을 위한 골든타임
이 책의 시작은 학교폭력에 대한 개념과 이해를 돕는 파트이다. 언뜻 보기에 학폭으로 규정하기 모호한 다양한 상황별 사례를 통해 학교폭력의 범위와 개념을 보다 명확하게 이해할 수 있도록 설명하였다.
학교폭력은 사안으로 발전하기 전에 이를 미리 감지하고 예방하는 것이 무엇보다 중요하다. 사안이 발생하기 전에 여러 가지 작은 조짐들이 나타나기 마련인데, 이것이 해소되거나 해결되지 않으면서 학교폭력으로 이어지는 경우가 대부분이기 때문이다.
이 책은 교사를 비롯한 학교의 구성원들이 어떻게 하면 학교폭력의 조짐을 미리 파악하고 예방할 수 있는지를 이어서 소개한다. 저자들이 직접 겪었던 현장의 경험을 토대로 학교에서 이를 어떻게 적용할 수 있는지 쉽게 풀어냈다. 학교 내 폭력뿐만 아니라, 사이버 폭력, 가스라이팅, 기숙사 폭력 등 학생들에게 발생할 수 있는 모든 피해 사례와 해법도 함께 담았다.
학교폭력, 현명하고 지혜롭게 대응하고 작별하기
교사들에게 학교폭력은 언제나 두렵고 버거운 일이다. 특히 보호
