책 발자국 K-2 시리즈
BFL 0
마트
얼굴
의자
집
BFL 1
놀이터
바다
식탁
좋아요
BFL 2
도토리 키 재기
딱지치기
봄꽃
토요일 아침
BFL 3
무궁화꽃이 피었습니다
무지개
병아리
옷 입기
BFL 4
내 동생
돌이와 똘이
우산
지렁이가 뭐가 무서워
BFL 5
봄에 피는 꽃
생일
쉿, 비밀이에요
운동회
BFL 6
누나 방
동물원
키 재기
해와 바람
BFL 7
삼년고개
선물
제비
해수욕
BFL 8
동물들의 나이 자랑
뻐꾸기의 비밀
우리 동네
이 빼기
BFL 9
동물들의 겨울나기
밥 주세요
부지런한 꿀벌
하늘을 나는 꿈
BFL 10
방귀 시합
축구
BFL 11
까막나라 불개
식물의 여행
BFL 12
임금님 귀는 당나귀 귀
잠을 자야 하는 이유
BFL 13
개
연오랑과 세오녀
|교사용 안내서|
펴내는 말
I. 수준 평정 그림책과 책 발자국
1. 수준 평정 그림책
2. 프로토타입 그림책 시리즈 책 발자국
II. 문해력 발달 과정과 K-2 독자
1. 문해력 발달의 과정
2. 문해력 발달 과정과 책 발자국 프로젝트
3. 초기 아동기 문해력과 K-2 독자
III. 책 발자국 K-2 시리즈
1. 그림책 수준 평정의 범주와 수준
2. 학년별 책 발자국 세트
IV. 수준 평정 그림책의 활용
1. 자기 주도적인 읽기를 통한 가속화된 발달
2. 읽기 과정의 기록과 해석
3. 다른 그림책에 수준 부여하기
참고 문헌
+ 이 책의 특징
〈책 발자국 K-2〉는 초기 문해력 교육을 위한 수준 평정 그림책 시리즈입니다. 유치원부터 초등학교 2학년에 이르는 초기 아동기의 읽기 발달 양상에 따라 총 14개의 발달 수준을 나누고 이 기준에 따라 총 48권의 수준 평정 그리책 시리즈를 개발하였습니다.
최저 수준의 읽기 부진아들에게는 일대일의 개별화 교육이 필요하며, 이를 위해서는 높은 수준의 전문성과 경험, 그리고 과학적으로 디자인된 교재와 평가 도구가 있어야 합니다. 책 발자국 시리즈는 개별화 교육을 돕기 위한 최적의 교재이자 평가 도구입니다. 책 발자국 시리즈는 초기 문해력 교육 전문성의 새로운 지평을 열어 줄 것입니다.
+ 책 소개
책 발자국의 시작
〈책 발자국 K-2〉 시리즈의 개발은 2015년에 시작되었다. 이 책의 저자인 청주교대 엄훈, 정종성 교수는 읽기 능력 최저 수준의 저학년 아동들을 위한 초기 문해력 개별화 교육 프로젝트인 읽기 따라잡기?를 시작하였다. 읽기 따라잡기의 핵심은 현장 교사의 전문성 개발 연수였는데, 참여 교사들은 아이에게 읽힐 그림책을 선택하는 과정에서 어려움에 봉착하였다. 아이의 읽기 수준에 적합한 그림책을 찾기가 어려웠으며 어렵게 찾아낸 그림책도 아이의 눈높이에 꼭 맞지 않는 경우가 많았다. 예컨대 문장의 구조는 단순하지만 어휘의 수준이 너무 높거나, 어휘와 문장의 구조는 적절하지만 텍스트의 길이가 너무 길거나 하여 아이가 자기 주도적인 읽기를 할 때 좌절감을 경험할 가능성이 높았다. 저학년 읽기 부진 학생들이 자기 주도적인 안내된 읽기를 통하여 가속화된 읽기 발달을 성취하도록 도와주기 위해서는 아이들의 눈높이에 꼭 맞는 수준 평정 그림책들을 개발할 필요가 있었다. 목마른 자가 우물을 판다는 말이 있듯이 수준 평정 그림책의 필요성을 절감한 사람들이 직접 개발에 나설 수밖에 없었다.
그리하여 2015년 엄훈, 정종성, 김미혜 교수는 그림책 수준 평정 기준의 개발에 착수하였다. 책 발자국?은 이렇게 개발된 프로토타입 그림책 시리즈
