프롤로그
1장 가르치는 일이 공부가 되려면
말의 무게 · 열심히 살아 본 경험이 주는 보상 · 말을 잘하고 싶어요 · 나는 나를 칭송한다 · 좋은 사람이라고 불러 줄게 · 화 다루기 · 세수하고 오너라 · 마음을 이해해 주면 위로받는다 · 다행이다 · 깨진 그릇 · 반복되는 관계성 · 자녀와 함께 성장하는 부모 · 너의 벚꽃이 만발할 때 · 더 중요한 일 · 쏟아붓다 · 청룡언월도와 엑스칼리버 · 주인으로 사는 법 · 웃기는 수업지원교사 · 지식에서 인성으로 · 자유인으로 살아가기 · ‘나’에 대해 아는 것부터 · 명확한 개념을 잡는 연습 · 나를 지키자 · 만두만큼 좋은 세상 · 기본이 시작이자 마무리
2장 하루하루 교사가 되어 가기 위해
‘우리’가 된다는 것 · 배움이 일어나는 순간 · 출세 못한 사람도 억울하지 않은 세상 · 고민 말고 생각 · 이해와 존중, 환대 · 가르치는 일이 힘들다고 느낄 때 · 꽃길이 아니어도 · 옆 산의 돌 · 도가도비상도 · 막걸리처럼 · 자격을 얻는 것과 그런 사람이 되는 것 · 무채색도 색 · 너는 참 좋은 사람이야 · 교육 결과를 증명하는 사람 · 낮아지고 패배하여 · 학교폭력으로 추락하지 않게 · 안녕하세요, 담임입니다 · 교사, 다시 한걸음 앞으로 · 존재 자체로 충분한 사람 · 나눌수록 그득해지는 곳간 · 함께하겠다는 각오 · 유일해지기 위한 공부 · 세상을 통찰하는 깊은 지혜 · 입은 옷의 정체성과 무게 · 오래된 소수자 왼손잡이 · 좋은 관계는 내면에서 시작한다 · 초밥엔 국적이 없다 · 실명이 될 거라는 진단 이후 · 상처받은 치유자 · 낯선 이의 죽음 · 시간에 매듭 묶기 · 쓰기로 완성되는 독서 · 핵심부터 말하기 · 염치를 아는 사람 · 스스로 돕는 사람
3장 그럼에도 불구하고, 교사는 교육한다
진짜 교사, 가짜 교사 · 기간제교사에 대하여 · 불안 마케팅 · 가장 중요한 것 · 배움을 놓는 때 · 각서 쓸 테니까 · 평가 방식 다시 보기 · 누구든 담임을 할 수 있어야 · 좋은 만남
하루하루 교사가 되어 가려 노력하고,
학생들과 시간을 나누며 한 사람으로서 성장해 온 이야기
저자는 19년 차 기간제교사로 일하며 많은 학교를 거치며 한 인간으로서, 교사로서 수많은 시행착오를 겪었다. 하지만 누구보다 ‘선생님’이라고 부르며 함께해 준 학생들 덕에 교사로서 이만큼 성장해 왔다고 말한다. 여전히 부족하지만 하루하루 교사가 되어 가기 위해 노력하고 있다. 이 책에는 교사로서 수업 시간에 학생들과 나누었던 이야기, 학생들에게 당부하는 말들, 교사로서 조금씩 성장하며 기록한 이야기, 교육에 대한 단편적인 생각들을 담았다. 저자는 이 책을 읽는 많은 선생님들이 교직에 회의가 든다면 ‘이런 교사도 있구나. 그래도 이 사람보다는 내가 잘하고 있네.’ 하며 용기를 내셨으면 좋겠다고 말한다.
책 속에서
“아이에게 중요한 일은 아이가 직접 경험할 수 있도록 맡겨 주세요. 불안하고 안쓰러운 마음, 확실하게 처리하시려는 마음은 이해하지만 사람은 자신에게 중요한 일을 직접 처리하는 경험을 쌓지 않으면 성장할 수 없습니다. 내게 중요한 일을 대신 알아보고 처리해 주는 사람이 있는데 굳이 내가 그걸 고민할 필요가 없으니까요. 나이를 먹어도 미성숙한 채로 남게 됩니다.”
이러면 다들 말로는 알겠다고 하지만 속이 상했는지 문제 행동을 지속하거나 관리자에게 전화해서 불쾌하다, 저런 게 무슨 선생이냐, 자질이 없다며 항의를 하기도 한다. 때가 됐는데도 병아리가 알을 깨고 나오지 않으려 한다면 어떨까? 병아리조차 되지 못할 테니 닭으로 커 나갈 수가 없다. 어른이 되면 어차피 힘들게 살게 된다면서 부모님 슬하에 있을 때까지는 뭐든 다 해 주겠다는 분들을 간혹 본다. 인간이 성장하는 데 필요한 자율과 도전, 실패, 성찰 등을 경험할 기회를 주지 않는다. 의도는 ‘보호’인데 결과는 ‘성숙’을 가로막아 자녀의 성장이 지체된다.
--- 「1장 가르치는 일이 공부가 되려면」 중에서
공부를 힘들어 하는 학생들에게 늘 얘기한다. 공부를 못하는 건 괜찮은데 딱 공부
