추천의 글 놀이와 독서는 유아교육의 시작
들어가는 글 유아의 일상을 의미 있는 배움을 채우는 놀이중심 그림책 생활교육
1장 그림책 놀이와 생활교육
“왜 놀이중심 그림책 생활교육인가?”
01 마음껏 놀이하면서 배우고 성장하는 유아
02 다양한 삶을 녹여낸 그림책의 마법 같은 힘
03 그림책과 놀이중심 유아생활교육의 만남
2장 그림책에 더 다가가기
“배움의 효과를 높이는 그림책 활용 방법은?”
01 선생님, 그림책 좋아하세요?·
02 그림책 잘 읽는 방법 4가지 ‘통·정·세·작가의 말’
03 유아들과 함께 소통하며 그림책을 읽는 방법은?
04 유아를 넘어 학부모까지 사로잡는 그림책의 힘
3장 그림책 놀이와 ‘나’
“나를 알아가며 쑥쑥 성장해요!”
자존감 / 나의 장단점/ 내 마음 들여다보기/ 깨끗한 생활/ 건강한 식생활/ 주의집중력/ 자기주도성
4장 그림책 놀이와 ‘우리’
“서로 존중하고 약속을 지켜요!”
서로 알아가기/ 친구되기/ 선생님과 가족/ 행복한 우리반/ 슬기로운 감정생활/ 지혜로운 언어생활
5장 그림책 놀이와 ‘공존’
“우리 함께 더 좋은 세상을 만들어요! ”
자연물놀이/ 계절놀이/ 생태환경교육/ 민주시민교육
놀이중심 유아생활교육에 활용한 그림책 목록
그 외 참고자료
공감과 몰입 속에서 상상력과 창의성이 쑥쑥!
배움이 샘솟는 놀이중심 그림책 생활교육 이야기
유아기는 지적 성숙과 인성 발달이 급격히 이루어지는 시기이다. “세 살 적 버릇이 여든까지 간다.”는 속담처럼 유아기부터 올바른 생각과 생활습관, 태도 등이 자연스레 몸에 밸 수 있게 도와야 한다. 그래서 생활교육은 유아교육 현장에서 늘 뜨거운 화두이며, 교사들도 다양한 방법을 고민하고 있다. 특히 일방적인 가르침이나 잔소리에 의존하기보다 유아들이 일상에서 다양한 놀이와 활동을 꾸준히 반복함으로써 스스로 필요성을 자각하고 실천하려는 의지와 방법을 내면화할 수 있도록 지원할 때 교육적 효과가 배가된다. 또 아무리 훌륭한 교육적 가치를 담아낸 놀이와 활동이라도 지루하고 재미없다면 유아들은 집중하지도 반복하지도 않을 것이다. 따라서 유아들과 함께하는 놀이와 일상생활 및 활동은 늘 재미있어야 한다.
이 책에는 유아가 또래 친구들, 선생님과 함께 하루하루 재미있는 놀이 경험을 충분히 쌓아가며 자연스럽게 생활교육이 이루어지는 모습들이 잘 담겨 있다. 특히 그림책을 매개체로 상상력과 창의성을 마음껏 발휘하는 가운데 스스로 깨닫고 성장하며 배움의 깊이를 더해가는 재미있는 생활교육 놀이들을 제안한다. 자존감, 자조기술, 감정조절, 언어예절, 자기주도성, 상호존중, 대인관계, 규칙과 약속, 환경문제와 생태 감수성, 민주시민과 세계시민의 역량 등 주요 주제들을 폭넓게 아울렀다. 그림책 읽기에서 다채롭게 확장된 재미있는 놀이 사례들을 통해 일상에서 꾸준히 실천해볼 수 있는 지속가능하고 행복한 생활교육 아이디어를 발견할 수 있을 것이다.
놀이중심 유아생활교육, 그림책을 만나다!
마음을 울리는 그림책의 마법 같은 힘
놀이중심 생활교육에 따뜻한 에너지를 더하다!
이 책의 저자는 천 번의 잔소리보다 더 진한 마음의 울림을 주는 그림책의 강력한 힘에 주목한다. 함께 그림책을 읽으며 대화를 나누는 동안 유아들은 등장인물이 처한 다양한 상황에 공감하면서 어느새 마음을 활
