나만 왜 짝이 없어?
난 괜찮을 거야!
새 학년 새 학기 첫날, 아이들은 설렘 반 두려움 반으로 교실로 향합니다. 새 학년이 된다는 기대감도 크지만 어떤 친구들이 같은 반이 될지 호기심과 걱정이 뒤섞입니다. 3학년이 된 희진이는 같은 반에 아는 친구가 한 명도 없는 데다 학생 수가 짝수가 아니어서 혼자 앉게 됩니다. 엄마는 금방 새 친구를 사귈 수 있을 거라고 말하지만 희진이는 걱정만 한가득합니다.
엄마는 짝이 없는 희진이를 위해 혼자서도 놀 수 있게 비즈를 사 줍니다. 비즈를 하는 희진이에게 친구들이 자연스럽게 관심을 가지고 함께 비즈로 팔찌를 만들며 조금씩 가까워집니다. 그림을 잘 그리고, 비즈 만드는 것도 좋아하는 명은이와 부쩍 친해진 희진이. 예전부터 명은이와 친했던 수정이는 명은이가 점점 비즈에 관심을 가지고, 희진이와 가까워지는 게 영 못마땅합니다. 결국, 수정이는 친구들을 초대해 만든 단톡방에서 아무 이유 없이 희진이를 차단합니다. 영문을 모르는 희진이는 밤새 잠을 뒤척입니다.
혼자라도 당당하게!
스스로 툭툭 털고 일어나다
희진이 학급은 학기 말 발표회에 바리데기 이야기로 인형극을 준비합니다. 명은이, 수정이와 한 모둠이 되어 너무 기쁜 희진이. 수정이는 이번에도 모둠 단톡방을 만들어 친구들을 초대합니다. 각자의 배역을 정하고 대본 쓰는 걸 나눠서 쓰기로 하는데, 수정이가 희진이는 비즈를 만드느라 바쁘다는 이유로 역할 배정에서 자연스럽게 제외합니다. 단톡방에서의 대화는 희진이를 마치 투명인간처럼 만들어버립니다. 슬픔, 억울함, 비참함 등 온갖 감정이 소용돌이치며 멍하니 단톡방의 대화를 바라보는 희진이. 수정이는 희진이를 배려한 것이라고 말하지만 상대방이 원하지 않는 배려가 진정한 배려일까요?
희진이는 바리데기 인형극 연습 모임에 자신만 빠지는 것 같은 의심을 하다가도 친구를 의심해서는 안 된다고 생각을 바꿉니다. 그런데 자신만 따돌림을 당하는 것을 감당하기가 쉽지만은 않습니다. 희진이가 무척 힘들어하는 걸 알게 된 엄
