만1세
●하나·둘, 많다·적다 등 수학 용어 알기
●기초 도형(동그라미, 세모, 네모 ●직선·곡선 그리기
이렇게 활용하세요.
만 1세는 아직 손으로 선을 긋는 것도 어려운 나이입니다. 구체적인 수학 활동을 하기에는 더 어렵습니다. 우선 처음에는 가장 기본적인 수학적인 용어들을 많이 말해 주고 뜻을 알게 해 주는 것이 아이의 수학적인 능력을 키워 주는 기본이 됩니다. 처음에는 [수셈완성]에 나오는 여러 활동을 손가락으로 정확하게 짚고 말로 하면서 답을 인지할 수 있도록 해 주세요. 그리고 손으로 여러 가지 선을 따라 그리도록 도와 주세요. 아이가 익숙해질 때까지 반복해 주세요. 아이가 손과 입으로 하는 활동에 익숙해지면 25쪽 이후의 활동에서는 아이에게 직접 크레파스나 색연필 등을 쥐게 하고 서툴더라도 따라 할 수 있도록 도와주세요. 아직 제대로 못하는 것이 더 자연스러운 나이입니다. 아이에게 이러한 워크북 활동이 엄마와 함께 하는 즐거운 놀이라는 것을 알게 해 주세요.
만2세
●숫자 1·2·3 배우기 ●직선·곡선·복잡한 선 그리기
●기초 도형(동그라미, 세모, 네모
●2마디 규칙, 1:1 대응 등 수학적 인지 능력 기르기
이렇게 활용하세요.
서툴지만 크레용 등으로 선을 그리기도 하고 스티커를 제자리에 붙이기도 합니다. 하나, 둘 정도의 수 개념을 알아 가기 시작합니다. 분류나 비교, 1:1 대응, 짝 찾기, 2마디 단순 규칙 등 수학적인 인지 기능을 익혀 갈 수 있는 때입니다.
아이들 수준에 맞는 미로나 색칠하기, 선 잇기 등의 다양한 활동을 접하면서 놀이처럼 즐겁게 학습할 수 있습니다. 숫자나 글자 쓰기의 기본이 되는 운필력을 기르기 위해 직선과 곡선, 자유선 등 여러 가지 선을 그릴 수 있도록 선을 따라 연습하게 해 주세요. 선 긋기와 스티커 붙이기는 눈으로 보고 손으로 정확하게 표현하면서 눈과 손의 협응력을 길러 줍니다. 아이가 정답을 맞추지 못하더라도 틀렸다고 하지 말고 아이가 정답을 자연스럽게 알 수 있도록 반복해서 도와주세요.
